| TECNICO QUALIFICATO IN PROGETTAZIONE NEL SETTORE DELLA CERAMICA - Profilo non pił attivabile dal 23/07/2009 (comparto Lavorazione marmo, pietra, ceramica) |
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1 attività collegate
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| Descrizione |
| E' una professionalitą che opera nel settore dei prodotti ceramici dotata di conoscenze specifiche relative alle caratteristiche dei materiali ceramici, alle loro prestazioni tecnologiche e al processo progettuale e produttivo.E' in grado di recepire, attraverso continue azioni di ricerca, nuove esigenze ed opportunitą che emergono dal mercato e dalle sue dinamiche, di promuovere l'innovazione relativa a materiali con nuove prestazioni e nuovi usi di materiali tradizionali. |
| Settore ISFOL |
| 12 - ARTIGIANATO ARTISTICO |
| SubSettore ISFOL |
| 1202 - Lavorazione marmo, pietra, ceramica |
| Codice ISTAT/ATECO |
| DI26.2 - FABBRICAZIONE DI PRODOTTI CERAMICI NON REFRATTARI, NON DESTINATI ALL`EDILIZIA E DI PRODOTTI CERAMICI REFRATTARI |
| Tipologia |
| Qualifica Professionale |
| Livello europeo qualifica |
| III.c |
| Riferimenti normativi |
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| Obiettivi di competenza e relative aree di sapere (BASE) |
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obiettivi competenze |
aree di sapere |
| 1 |
Essere in grado di utilizzare il computer nelle sue funzioni di base. Saper utilizzare Office, Internet e la posta elettronica. |
Informatica di base: Office. Internet: funzioni di base e avanzate. |
| 2 |
Conoscere la lingua inglese di base; comprendere e saper sostenere una conversazione in lingua a livello base. |
Conoscenze linguistiche di grammatica di base. |
| 3 |
Conoscere la normativa sulla sicurezza e la prevenzione nei luoghi di lavoro. Conoscere la normativa ambientale di settore. |
Principali aspetti della normativa in sulla sicurezza nei luoghi di lavoro. Principi e strumentidella normativa ambiemtale con particolare riferimento al settore. |
| 4 |
Conoscere la normativa che disciplina il lavoro. |
Il rapporto di lavoro, le diverse tipologie di contratto, il sistema previdenziale e assistenziale. Il lavoro imprenditoriale, l'impresa artigiana. |
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| Obiettivi di competenza e relative aree di sapere (TECNICO-PROFESSIONALI ) |
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obiettivi competenze |
aree di sapere |
| 1 |
Possedere conoscenze tecnologiche ed esperienze tecniche di base nel settore della ceramica: dalla progettazione alla realizzazione delle diverse tipologie di produzione. |
Il processo produttivo: la filiera delle azioni, le tecnologie e le tecniche produttive. |
| 2 |
Conoscere i materiali, le loro caratteristiche e prestazioni tecnologiche, il loro utilizzo in aree tradizionali e innovative. |
I materiali ceramici, le prestazioni, e gli usi. I nuovi materiali, le tecnologie, le prospettive. |
| 3 |
Conoscere la storia dell'arte con particolare riferimento alla ceramica, negli aspetti formali tra tradizione e innovazione. |
Elementi di storia dell'arte ed in particolare storia dell'arte della ceramica: trasformazioni ed innovazioni. |
| 4 |
Conoscere il mercato e le sue dinamiche a livello nazionale e transnazionale, in particolare, nel settore della ceramica. |
Il mercato: le dinamiche del settore, la concorrenza, lo spazio e le opportunitą offerte dall'innovazione. |
| 5 |
Avere padronanza di una metodologia progettuale degli aspetti formali e tecnologici e di una metodologia di ricerca avanzata in riferimento agli aspetti innovativi nel settore. |
Tecniche di progettazione in 3D; metodologie e tecniche di ricerca avanzata. |
| 6 |
Essere in grado di comprendere e utilizzare la terminologia inglese di settore. |
Lingua inglese a livello tecnico. |
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| Obiettivi di competenza e relative aree di sapere (TRASVERSALI) |
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obiettivi competenze |
aree di sapere |
| 1 |
Essere in grado di lavorare in team: saper collaborare, progettare e negoziare all'interno del sistema azienda e relazionarsi col sistema cliente. |
I principi della comunicazione e della negoziazione. Gli stili e i comportamenti individuali. Il clima, la cultura e le regole del gruppo. Gli stili direzionali del lavoro in team. |
| 2 |
Conoscere le metodologie di progettazione e problem solving. |
Tecniche di analisi, diagnosi e soluzione di problemi. Sistematizzazione delle informazioni, reperibilitą e diffusione. Orientamento al cambiamento e allel dinamiche di mercato. Tecniche di apprendimento, fattori facilitanti e limitanti; feed back:monitoraggio e controllo dei processi e dei risultati. |
| 3 |
Possedere capacitą organizzative. |
Organizzare il tempo, il lavoro individuale e il lavoro di gruppo all'interno dell'organizzazione. |
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| Durata minima (ore) |
| 600 |
| Requisiti di Ingresso |
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Titoli di istruzione |
Qualifiche professionali conseguite mediante percorso/i formativo/i |
Eventuali altri requisiti aggiuntivi rispetto ai titoli di studio/formazione |
| a) |
ISTRUZIONE SECONDO CICLO
ad indirizzo artistico
(titolo attestante il compimento del percorso relativo al secondo ciclo dell'istruzione (sistema dei licei o sistema dell'istruzione e formazione professionale)) |
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| b) |
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FORMAZIONE PROFESSIONALE: qualifica professionale di livello
II
(corrispondente a profilo professionale nel settore/subsettore di riferimento) |
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| c) |
ISTRUZIONE PRIMO CICLO
(diploma di scuola secondaria di primo ciclo) |
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Esperienza lavorativa biennale nel settore di riferimento. |
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| Sbocchi occupazionali |
| *Aziende ceramiche e loro indotto; consorzi e associazioni di settore; studi di progettazione; dipendenti, consulenti, imprenditori. |
| Professionalitą docente |
| *Docenti nelle discipline previste dal profilo; tecnici specialisti del settore con esperienza professionale; esperti e ricercatori nell'ambito dei materiali e dell'innovazione. |
| Attrezzature e sussidi didattici |
| *Laboratori per lo studio e la produzione di materiali speciali e la realizzazione di manufatti. |
| Note |
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