| TECNICO ESPERTO DI COMUNICAZIONE E MARKETING SOCIALE - Percorso formativo riservato al canale universitario (comparto Marketing) |
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| Descrizione |
| E' una professionalitą che opera nel settore attivitą di servizi alle imprese. Si occupa di progettare risposte valide e competitive per i propri utenti, di fornire servizi di qualitą e di comunicare le qualitą delle proprie azioni e dei propri servizi attraverso adeguate strategie e campagne di comunicazione. Collabora alla definizione degli obiettivi sociali ed alla definizione delle strategie pił opportune. Svolge attivitą di fund raising. |
| Settore ISFOL |
| 23 - ATTIVITA' PROMOZIONALI E PUBBLICITA' |
| SubSettore ISFOL |
| 2301 - Marketing |
| Codice ISTAT/ATECO |
| K74 - ATTIVITĄ DI SERVIZI ALLE IMPRESE |
| Tipologia |
| Modulo Professionalizzante |
| Livello europeo qualifica |
| IV.c |
| Riferimenti normativi |
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| Obiettivi di competenza e relative aree di sapere (BASE) |
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obiettivi competenze |
aree di sapere |
| 1 |
Essere in grado di leggere e analizzare testi mediali semplici. |
I linguaggi dei media. |
| 2 |
Essere in grado di comprendere il ruolo della comunicazione nei rapporti interpersonali e nelle organizzazioni. |
Il ruolo centrale della comunicazione nelle azioni umane; l'analisi dei processi comunicativi nelle organizzazioni e nei territori; le relazioni fra cittadidni e organizzazioni pubbliche. |
| 3 |
Essere in grado di utilizzare la comunicazione come fattore primario di qualitą. |
La comunicazione efficace, la citizen satisfaction: elementi base. La employ satisfaction: elementi base. |
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| Obiettivi di competenza e relative aree di sapere (TECNICO-PROFESSIONALI ) |
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obiettivi competenze |
aree di sapere |
| 1 |
Essere in grado di leggere le dinamiche di sviluppo storico della comunicazione e l'impatto sulle societą contemporanee e, in particolare, sul terzo settore. |
Storia del giornalismo. Storia delle comunicazioni. |
| 2 |
Essere in grado di redigere una strategia e un piano di marketing pubblico e sociale. |
Marketing pubblico. |
| 3 |
Essere in grado di costruire una campagna di comunicazione sociale. Essere in grado di analizzare il rapporto tra scelta ed utilizzo dei media e le strategie di comunicazione interna ed esterna delle organizzazioni di terzo settore. |
Teoria e tecnica della comunicazione sociale. |
| 4 |
Essere in grado di analizzare il rapporto tra le modalitą di gestione del personale e lo sviluppo dell'organizzazione del terzo settore. Essere in grado di analizzare, leggere e sviluppare un bilancio sociale per un'oganizzazione del terzo settore. |
Economia del terzo settore. |
| 5 |
Essere in grado di analizzare e mettere in atto metodologie efficaci di fund raising. |
Fund raising per le organizzazioni no profit. |
| 6 |
Essere in grado di analizzare vincoli ed opportunitą della legislazione sull'informazione e sulla comunicazione. |
Diritto dellinformazione. |
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| Obiettivi di competenza e relative aree di sapere (TRASVERSALI) |
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obiettivi competenze |
aree di sapere |
| 1 |
Essere in grado di relazionarsi e attivare strategie di comunicazione efficace. |
Comunicazione verbale e non verbale, processi di codifica e decodifica dei messaggi, codici e canali di comunicazione,stili e ruoli comunicativi, strategie comunicative e feedback. |
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| Durata minima (ore) |
| 555 |
| Requisiti di Ingresso |
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Titoli di istruzione |
Qualifiche professionali conseguite mediante percorso/i formativo/i |
Eventuali altri requisiti aggiuntivi rispetto ai titoli di studio/formazione |
| a) |
ISTRUZIONE SECONDO CICLO
(titolo attestante il compimento del percorso relativo al secondo ciclo dell'istruzione (sistema dei licei o sistema dell'istruzione e formazione professionale)) |
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Iscrizione Universitą degli Studi corso di laurea di 1° livello. P.E.T. - Lingua inglese |
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| Sbocchi occupazionali |
| *Cooperative sociali, Associazioni di volontoriato, Associazioni di promozione sociale, Enti pubblici (Comuni, Comunitą Montane), Fondazioni, Enti ausiliari. |
| Professionalitą docente |
| *Docenti ed esperti del settore. |
| Attrezzature e sussidi didattici |
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| Note |
| *Il percorso formativo prevede almeno 30 Crediti Formativi Universitari (C.F.U.). Le ore di autoformazione previste sono circa 750. |