| TECNICO ESPERTO IN INFORMATICA PER L'AZIENDA - Percorso formativo riservato al canale universitario (comparto Aree tecnologiche e applicazione) |
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2 attività collegate
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| Descrizione |
| E' una professionalitą che opera nel settore dell'informatica e attivitą connesse. Ha competenze relative allo sviluppo software con linguaggi e strumenti avanzati e conoscenze delle principali funzioni aziendali e del ruolo dell'informatica nel loro ambito per contribuire efficacemente allo sviluppo di progetti all'interno dell'azienda stessa. |
| Settore ISFOL |
| 26 - INFORMATICA |
| SubSettore ISFOL |
| 2603 - Aree tecnologiche e applicazione |
| Codice ISTAT/ATECO |
| K72 - INFORMATICA E ATTIVITĄ CONNESSE |
| Tipologia |
| Modulo Professionalizzante |
| Livello europeo qualifica |
| IV.c |
| Riferimenti normativi |
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| Obiettivi di competenza e relative aree di sapere (BASE) |
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obiettivi competenze |
aree di sapere |
| 1 |
Essere in grado di usare correttamente la lingua inglese in relazione ad argomenti tecnici e di partecipare a discussioni. |
La lingua inglese (livello ALTE B2), con particolare attenzione al linguaggio tecnico del settore di riferimento. |
| 2 |
Essere in grado di comprendere le diverse problematiche di progettazione e valutazione degli algoritmi. |
Algorimi e strutture dati: concetto di algoritmo, metodi di ricerca, metodi di ordinamento, complessitą e sperimentazione, programmazione lineare. |
| 3 |
Conoscere il paradigma di programmazione imperativo: assegnazione, controllo, iterazione, sottoprogrammi. |
La programmazione. |
| 4 |
Conoscere l'architettura degli elaboratori e dell' interfaccia tra questa e i livelli superiori dei sistemi di calcolo. Conoscere i principi su cui si basa la progettazione dei moderni processori. |
Architetture degli elaboratori. |
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| Obiettivi di competenza e relative aree di sapere (TECNICO-PROFESSIONALI ) |
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obiettivi competenze |
aree di sapere |
| 1 |
Essere in grado di utilizzare il linguaggio di programmazione Java anche nei suoi aspetti orientati agli oggetti. |
La programmazione. |
| 2 |
Essere in grado di implementare le principali strutture dati tramite il linguaggio Java e di incapsulare le stesse in classi che permettono la manipolazione di oggetti di tipo generale. Essere in grado di implementare e valutare algoritmi di ricerca ed ordinamento. |
Algoritmi e strutture dati. |
| 3 |
Essere in grado di saper programmare in un linguaggio Assembler (MIPS) all'interno delle limitazioni poste dalle funzionalitą del processore. |
Architetture degli elaboratori. |
| 4 |
Essere in grado di applicare modelli matematici a particolari situazioni di gestione di azienda applicando tecniche reticolari (Branch and Bound, CPM.PERT); conoscere gli aspetti giuridici e deontologici del rapporto di lavoro. |
Informatica e gestione aziendale: management d'azienda e possibili strutture organizzative. |
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| Obiettivi di competenza e relative aree di sapere (TRASVERSALI) |
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obiettivi competenze |
aree di sapere |
| 1 |
Essere in grado di gestire i rapporti interpersonali anche in relazione alla tempificazione e gestione delle attivitą. |
Tecniche di comunicazione. |
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| Durata minima (ore) |
| 536 |
| Requisiti di Ingresso |
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Titoli di istruzione |
Qualifiche professionali conseguite mediante percorso/i formativo/i |
Eventuali altri requisiti aggiuntivi rispetto ai titoli di studio/formazione |
| a) |
ISTRUZIONE SECONDO CICLO
(titolo attestante il compimento del percorso relativo al secondo ciclo dell'istruzione (sistema dei licei o sistema dell'istruzione e formazione professionale)) |
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ISCRIZIONE UNIVERSITA' DEGLI STUDI: iscrizione al primo anno dei corsi di laurea di 1° livello |
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| Sbocchi occupazionali |
| *Aziende informatiche, per la produzione di software. Aziende che usano strumenti informatici, come gestori di sistemi. Enti pubblici che gestiscono grandi quantitą di dati, per la gestione di sistemi informativi. |
| Professionalitą docente |
| *Docenti ed esperti del settore. |
| Attrezzature e sussidi didattici |
| *Laboratori informatici. |
| Note |
| *Il profilo si inserisce all'interno di un Modulo Professionalizzante che rilascia 48 Crediti Formativi Universitari (C.F.U.). Sono previste 672 ore di autoformazione. |