TECNICO ESPERTO PER L'INSERIMENTO LAVORATIVO NELLA MARGINALITA' SOCIALE - Percorso formativo riservato al canale universitario

TECNICO ESPERTO PER L'INSERIMENTO LAVORATIVO NELLA MARGINALITA' SOCIALE - Percorso formativo riservato al canale universitario (comparto Servizi sociali)

2 attività collegate

Descrizione

E' una professionalitą che opera nel settore dei servizi socio educativi. E' in grado di cogliere ed elaborare i bisogni presenti nelle persone in situazione di marginalitą e, interagendo con enti ed organizzazioni presenti sul territorio, di elaborare percorsi integrati di formazione, di promuovere l'autostima, la capacitą relazionale e l'autonomia. Svolge attivitą promozionale verso imprese od organizzazioni per sollecitare la loro disponibilitą all'accoglienza e all'integrazione.

Settore ISFOL

28 - SERVIZI SOCIO EDUCATIVI

SubSettore ISFOL

2801 - Servizi sociali

Codice ISTAT/ATECO

K74.50.1 - SERVIZI DI RICERCA, SELEZIONE, COLLOCAMENTO E SUPPORTO PER IL RICOLLOCAMENTO DI PERSONALE

Tipologia

Modulo Professionalizzante

Livello europeo qualifica

IV.c

Riferimenti normativi

DPR 469/97; DPR 181/00; DPR 276/03; L. 52/98; L. R. 26 luglio 2002, n. 32 e successive modifiche.

Obiettivi di competenza e relative aree di sapere (BASE)

obiettivi competenze aree di sapere 1 Essere in grado di gestire gli strumenti informatici e telematici. Il pacchetto Office, Internet e la posta elettronica. 2 Essere in grado di contestualizzare le politiche del lavoro. Le politiche attive del lavoro nell'area della marginalitą: valenze economiche, relazionali, identitarie. 3 Essere in grado di individuare delle potenzialitą insite nelle norme. Le procedure delle norme comunitarie, nazionali e locali. Le norme e la deontologia professionale.

Obiettivi di competenza e relative aree di sapere (TECNICO-PROFESSIONALI )

obiettivi competenze aree di sapere 1 Essere in grado di leggere i bisogni nella marginalitą sociale e di adattare procedure codificate a condizioni concrete di persone. I percorsi delle persone, i nessi tra le vicende, l'oscillare tra criticitą e cronicizzazione, le povertą relazionali; la valenza terapeutico-riabilitativa del lavoro. 2 Essere in grado di individuare risposte e possibilitą. Le strategie codificate in termini di supporto personale, assistenza, prestazioni. Le possibilitą insite nella rete sociale e le capacitą di sollecitarle e collegarle. 3 Essere in grado di attivare e gestire collaborazioni nella rete sociale. La rete sociale: il volontariato, le Istituzioni locali, le disponibilitą di persone e organizzazioni, i Centri per l'Impiego (CPI), le opportunitą formative, le occasioni di formazione e lavoro. 4 Essere in grado di collegare biografie e contesto sociale. L'immaginazione sociologica e il rapporto tra biografia, autobiografia e struttura.

Obiettivi di competenza e relative aree di sapere (TRASVERSALI)

obiettivi competenze aree di sapere 1 Essere in grado di attivare tecniche di accoglienze e ascolto. La cooperazione e il conflitto; l'analisi delle aspettatite; la comunicazione persuasiva ed efficace; l'ascolto attivo. 2 Saper affrontare e pianificare strategie di azione per fronteggiare e risolvere problemi di natura tecnico operativa, relazionare, organizzativa. Le fasi fondamentali del problem solving; analisi del contesto; struttura del processo decisorio; sviluppo delle alternative; individuazione delle prioritą e scelta; lo sviluppo del piano di azione; la verifica dei risultati. 3 Essere in grado di relazionarsi e comunicare con altri nel contesto lavorativo, in situazione di interazione diretta o mediata da strumenti di diversa natura (informatici, telematici, etc). Gli stili comunicativi e le strategie comunicative; la comunicazione verbale e non verbale; la comunicazione orale, scritta e telefonica; la comunicazione multimediale.

Durata minima (ore)

410

Requisiti di Ingresso

Titoli di istruzione Qualifiche professionali conseguite mediante percorso/i formativo/i Eventuali altri requisiti aggiuntivi rispetto ai titoli di studio/formazione a) ISTRUZIONE SECONDO CICLO (titolo attestante il compimento del percorso relativo al secondo ciclo dell'istruzione (sistema dei licei o sistema dell'istruzione e formazione professionale))   Iscrizione Universitą degli Studi, corso di laurea di 1° livello o a ciclo unico.

Sbocchi occupazionali

*Cooperative sociali, centri per l'Impiego, associazioni e fondazioni che operano nel campo della marginalitą, strutture dell'area penitenziaria, centri di formazione professionale, servizi sociali degli enti locali.

Professionalitą docente

*Docenti universitari; esperti; professionisti ed operatori dei servizi pubblici e/o privati.

Attrezzature e sussidi didattici

Note

*Questo profilo si inserisce in un modulo professionalizzante che rilascia 30 crediti formativi universitari (C.F.U.). Sono previste 340 ore di autoformazione.